各教學單位:
為進一步加強我校青年教師隊伍建設，培養青年教師嚴謹篤學、愛崗敬業精神,提高青年教師教學水平和業務素質，推動青年教師深化課堂教學改革,促進青年教師成長與發展，經研究決定，舉辦合肥學院第七屆青年教師教學競賽。現將有關事項通知如下:
一、參賽基本條件
40周歲（1976年7月20日后出生）以下、承擔本科教學任務的我校在崗青年教師。
二、競賽程序
本次競賽按照文科、理科、工科、實驗四個分組進行，分預賽和決賽兩個階段。課堂教學競賽以“微課競賽”方式進行，規定時間為20分鐘，要求教學設計科學合理，教學目的明確；教學內容理論聯系實際；用普通話授課，語言清晰、準確、生動；教學理念先進、特色鮮明、感染力強；教態儀表自然得體；多媒體技術應用得當，板書、圖表工整美觀。實驗組教師應著重說明實驗的設計理念，與專業（模塊）課程結合度，對于學生能力培養的作用。
1、預賽
預賽由各教學單位組織實施。各單位組織評審小組開展聽課、初選工作，推選出參加決賽的教師名單，填寫 “候選人推薦表”（見附件）并加蓋推薦單位公章。各教學單位原則上推薦2人（上兩屆獲獎的青年教師原則上不參賽）。
2、決賽
1)競賽組委會對參賽教師資格和所報材料進行審核，聯系電話：62158064。
2）如決賽階段部分組參賽教師人數少于6人，將由組委會對參賽教師分組及該組獎項設置進行調整并完成競賽。
3）決賽階段由學校組織專家評審。評審專家根據參賽教師20分鐘現場教學表現，對教師課堂教學情況以及教師的教案進行打分，根據分數高低進行評獎（一般設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，具體獎項會根據分組人數及參賽選手實際授課情況調整。）。同時，如省教育廳安排進行省級青年教師教學競賽（教壇新秀評選），將根據比賽結果擇優推薦獲獎教師代表學校參加比賽。
4）決賽階段具體日程安排將另行通知。
三、申報材料
選手在報名前必須完成參賽課程3個學時的教學設計和與之相對應3個教學節段（即20分鐘的課堂教學內容，以下同）的參賽材料。
1、每教學節段應包含以下1）所授課程的“教學大綱”一份
2）與所授課程內容一致的本次課程教案一份，內容包括題目、教學目的、教學思想、教學設計、教學分析、教學方法、安排等
3）如使用ppt課件進行課堂教學，則需提供與授課內容一致的ppt紙質材料一份，使用A4打印，每頁幻燈片不超過6幅
以上參賽材料由參賽選手自行攜帶并在比賽時交會務組，由評審專家確定比賽內容。
2、候選人推薦表（一式5份，蓋教學單位公章）于2016年7月20日前，交至教務處教學建設科。四、未盡事宜由競賽組委會研究決定。
青年教師教學競賽組委會
2016年7月5日
